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Internate

Taunton School

Warum Taunton School?   Die Taunton School ist eine traditionsreiche, koedukative Tages- und Internatsschule im Südwesten Englands, eingebettet in einen weitläufigen, wunderschönen Campus von ca. 56…

Downside School

Warum Downside School?   Die Downside School ist eine traditionsreiche, koedukative Internats- und Tagesschule nahe der historischen Stadt Bath. Sie wurde bereits 1606 gegründet…

St Edmund’s School Canterbury

Warum St Edmund’s School?   Die St Edmund’s School liegt auf einem wunderschönen, 62 Hektar großen Campus in Canterbury, Kent – einer historischen Stadt…

Ackworth School

Warum Ackworth School?   Die Ackworth School ist eine traditionsreiche, koedukative Tages- und Internatsschule im Herzen von Yorkshire, die seit ihrer Gründung im Jahr…

Mount Kelly

Warum Mount Kelly?   Mount Kelly ist eine führende koedukative Tages- und Internatsschule für Schüler im Alter von 4 bis 18 Jahren im Westen…

Whitgift School

Warum Whitgift School?   Whitgift ist eine renommierte unabhängige Tages- und Internatsschule für Jungen im Alter von 10 bis 18 Jahren, eingebettet in einen…

Fryeburg Academy

Warum Fryeburg Academy? Die Fryeburg Academy ist eine unabhängige Tag- und Internatsschule für Schüler:innen der Klassen 9–12 sowie ein Post-Graduate Jahr. Sie wurde 1792…

Haileybury School

Warum Haileybury School?   Eingebettet in 200 Hektar idyllischer Parklandschaft in Hertfordshire, nur 30 Minuten von London entfernt, verbindet Haileybury akademische Spitzenleistungen mit einer…

St Clare’s Oxford

Warum St. Clare’s Oxford?   St. Clare’s Oxford, im Norden der Stadt gelegen, bietet eine internationale und weltoffene Atmosphäre. Die Schule fördert Vielfalt, Toleranz…

Clayesmore School

Warum Clayesmore?   Die Clayesmore School liegt im Süden Englands, eingebettet in die Hügellandschaft Dorsets, mit Blick auf das Blackmore Vale – ein Internatscampus,…

Collège Champittet

Warum Collège Champittet? Collège Champittet vereint Schweizer Tradition mit internationaler Bildungsqualität in einer bilingualen Lernumgebung aus Französisch und Englisch. Rund 60 % der Schüler:innen…

Schule Schloss Salem

Warum Schule Schloss Salem? Schule Schloss Salem ist das größte und renommierteste Internat Deutschlands. Der Campus liegt idyllisch am Bodensee und verbindet Bildung mit…

Taunton School

Warum Taunton School?   Die Taunton School ist eine traditionsreiche, koedukative Tages- und Internatsschule im Südwesten Englands, eingebettet in einen weitläufigen, wunderschönen Campus von ca. 56…

  • Schultyp:

    Koedukative Tages- & Internatsschule

  • Schulabschlüsse:

    GCSEs, A-Levels, IB, BTECs, International Foundation Year

  • Zahl der Schüler:innen:

    Über 1000 insgesamt

  • Internat Schüler:innen:

    Rund 450 Boarder

  • Alter der Schüler:innen:

    7–18 Jahre

  • Gegründet:

    1847

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Downside School

Warum Downside School?   Die Downside School ist eine traditionsreiche, koedukative Internats- und Tagesschule nahe der historischen Stadt Bath. Sie wurde bereits 1606 gegründet…

  • Schultyp:

    Koedukative Tages- und Internatsschule

  • Schulabschlüsse:

    GCSEs, A-Levels (Einjähriges GCSE-Programm möglich)

  • Zahl der Schüler:innen:

    ca. 350

  • Internat Schüler:innen:

    ca. 200 (ca. 70%)

  • Alter der Schüler:innen:

    11 – 18 Jahre

  • Internationale Schüler:

  • Gegründet:

    1606

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St Edmund’s School Canterbury

Warum St Edmund’s School?   Die St Edmund’s School liegt auf einem wunderschönen, 62 Hektar großen Campus in Canterbury, Kent – einer historischen Stadt…

  • Schultyp:

    Koedukative Tages- und Internatsschule

  • Schulabschlüsse:

    GCSEs, A-Levels

  • Zahl der Schüler:innen:

    ca. 618

  • Internat Schüler:innen:

    ca. 120

  • Alter der Schüler:innen:

    2 – 18 Jahre (Internat ab ca. 7 Jahren).

  • Internationale Schüler:

  • Gegründet:

    1749

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Ackworth School

Warum Ackworth School?   Die Ackworth School ist eine traditionsreiche, koedukative Tages- und Internatsschule im Herzen von Yorkshire, die seit ihrer Gründung im Jahr…

  • Schultyp:

    Koedukative Tages- und Internatsschule

  • Schulabschlüsse:

    GCSEs, A-Levels

  • Zahl der Schüler:innen:

    ca. 370

  • Internat Schüler:innen:

    ca. 90 – 100 (ca. 25% Senior School)

  • Alter der Schüler:innen:

    2,5 – 19 Jahre (Internat ab 11 Jahren)

  • Internationale Schüler:

  • Gegründet:

    1779

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Mount Kelly

Warum Mount Kelly?   Mount Kelly ist eine führende koedukative Tages- und Internatsschule für Schüler im Alter von 4 bis 18 Jahren im Westen…

  • Schultyp:

    Koedukativ

  • Schulabschlüsse:

    GCSEs, A-Levels, BTECs

  • Zahl der Schüler:innen:

    ca. 580–600

  • Internat Schüler:innen:

    ca. 200–225

  • Alter der Schüler:innen:

    4–18 Jahre

  • Internationale Schüler:

  • Gegründet:

    1877

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Whitgift School

Warum Whitgift School?   Whitgift ist eine renommierte unabhängige Tages- und Internatsschule für Jungen im Alter von 10 bis 18 Jahren, eingebettet in einen…

  • Schultyp:

    Nur für Jungen (Boys only)

  • Schulabschlüsse:

    IB, A-Levels, GCSEs

  • Zahl der Schüler:

    ca. 1.500

  • Internat Schüler:

    ca. 100–110

  • Alter der Schüler:

    10–18 Jahre

  • Internationale Schüler:

  • Gegründet:

    1596

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Fryeburg Academy

Warum Fryeburg Academy? Die Fryeburg Academy ist eine unabhängige Tag- und Internatsschule für Schüler:innen der Klassen 9–12 sowie ein Post-Graduate Jahr. Sie wurde 1792…

  • Schultyp:

    Koedukativ

  • Schulabschlüsse:

    High School Diplom, AP-Kurse

  • Alter der Schüler:innen:

    9–12 Jahre

  • Zahl der Schüler:innen:

    ca. 720

  • Internat Schüler:innen:

    ca. 30%

  • Alter der Schüler:innen:

    9 – 12 Jahre

  • Gegründet:

    1792

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Haileybury School

Warum Haileybury School?   Eingebettet in 200 Hektar idyllischer Parklandschaft in Hertfordshire, nur 30 Minuten von London entfernt, verbindet Haileybury akademische Spitzenleistungen mit einer…

  • Schultyp:

    Koedukativ

  • Schulabschlüsse:

    IB, GCSEs, A-Levels und BTECs

  • Zahl der Schüler:innen:

    ca. 920​

  • Internat Schüler:innen:

    ca. 560

  • Alter der Schüler:innen:

    11-18 Jahre

  • Internationale Schüler:innen:

  • Gegründet:

    1862

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St Clare’s Oxford

Warum St. Clare’s Oxford?   St. Clare’s Oxford, im Norden der Stadt gelegen, bietet eine internationale und weltoffene Atmosphäre. Die Schule fördert Vielfalt, Toleranz…

  • Schultyp:

    Koedukativ

  • Schulabschlüsse:

    IB, A-Levels, GCSE

  • Zahl der Schüler:innen:

    ca. 300

  • Internat Schüler:innen:

    ca. 80%

  • Alter der Schüler:innen:

    14–19 Jahre

  • Internationale Schüler:innen:

    ca. 90%

  • Gegründet:

    1953

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Clayesmore School

Warum Clayesmore?   Die Clayesmore School liegt im Süden Englands, eingebettet in die Hügellandschaft Dorsets, mit Blick auf das Blackmore Vale – ein Internatscampus,…

  • Schultyp:

    Koedukativ

  • Schulabschlüsse:

    A-Levels, BTEC

  • Zahl der Schüler:innen:

    ca. 380

  • Internat Schüler:innen:

    ca. 50%

  • Alter der Schüler:innen:

    2–18 Jahre

  • Internationale Schüler:innen:

    ca. 20%

  • Gegründet:

    1896

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Collège Champittet

Warum Collège Champittet? Collège Champittet vereint Schweizer Tradition mit internationaler Bildungsqualität in einer bilingualen Lernumgebung aus Französisch und Englisch. Rund 60 % der Schüler:innen…

  • Schultyp:

    Koedukativ

  • Schulabschlüsse:

    IB Diploma Programme, Französisches Baccalauréat & Schweizer Maturité

  • Zahl der Schüler:innen:

    ca. 770

  • Internat Schüler:innen:

    ca. 120

  • Alter der Schüler:innen:

    11–18 Jahren

  • Internationale Schüler:innen:

    ca. 45%

  • Gegründet:

    1903

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Schule Schloss Salem

Warum Schule Schloss Salem? Schule Schloss Salem ist das größte und renommierteste Internat Deutschlands. Der Campus liegt idyllisch am Bodensee und verbindet Bildung mit…

  • Schultyp:

    Koedukativ

  • Schulabschlüsse:

    Abitur & IB Diploma Programme

  • Zahl der Schüler:innen:

    ca. 580

  • Internat Schüler:innen:

    95 % Internat, 5 % Tageskinder

  • Alter der Schüler:innen:

    ca. 10–19 Jahre

  • Internationale Schüler:innen:

    ca. 45%

  • Gegründet:

    1920

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