• Nächste Veranstaltung: Messen in Bregenz, Salzburg, Wien | 10. - 12. Oktober 2025 | 

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Malvern College

Warum Malvern?

 

Malvern College beeindruckt mit seiner klassischen, imposanten Architektur und seiner idyllischen Lage im Severn Valley, die den Schüler:innen nicht nur eine traumhafte Aussicht, sondern auch eine tiefe Verbindung zur Natur bietet. Das Campusleben wird durch die malerische Umgebung und die charmante Ortschaft bereichert, die als willkommene Abwechslung zum Schulleben dient. Doch Malvern ist mehr als nur ein schöner Ort: Die Schule legt großen Wert auf eine enge Gemeinschaft, besonders im Internat, wo die Schüler:innen in ihren eigenen House Communities leben und einen starken Zusammenhalt erleben.

 

Besonderheiten & Stärken 

  • Duke of Edinburgh’s Award: Schüler:innen haben die Möglichkeit, am renommierten Duke of Edinburgh’s Award teilzunehmen, der ihre Fähigkeiten in den Bereichen Selbstständigkeit, Teamarbeit und Outdoor-Abenteuer fördert.
  • Combined Cadet Force (CCF): Alle Schüler:innen nehmen am CCF-Programm teil, das militärische Disziplin und Führungsqualitäten fördert und wertvolle Lebenskompetenzen vermittelt.
  • Wunderschöne Lage: Das imposante 19. Jahrhundert Gebäude bietet eine atemberaubende Aussicht auf das Severn Valley und ist von einer malerischen Ortschaft umgeben

 
 

  • Schultyp:

    Koedukativ

  • Schulabschlüsse:

    IB & A-Levels / GCSE

  • Zahl der Schüler:innen:

    ca. 650

  • Internat Schüler:innen:

    ca. 50%

  • Alter der Schüler:innen:

    13-18 Jahre

  • Internationale Schüler:innen:

    30%

  • Gegründet:

    1865

Adresse

College Road, Malvern, Worcestershire, WR14 3DF, England

Anreise

Nächstgelegene Flughäfen: Birmingham Airport (ca. 70 km), London Heathrow Airport (ca. 170 km)

Eiin Eindruck

Unser Besuch vor Ort

"Ich verstehe, warum diese große Schule bei vielen deutschsprachigen Schüler:innen so gut ankommt. Der Campus ist nicht nur optisch ein Traum. Jede Abteilung, ob akademisch, kreativ oder sportlich, hat eine Ausstattung vom Feinsten. Die akademische Förderung ermöglicht es ehrgeizigen Schüler:innen, Top-Leistungen zu erzielen und das riesige Sport- und Freizeitangebot und die Boardinghouse-Strukturen beflügeln ein starkes Gemeinschaftsgefühl."

Michaela Wüstner

Internationale Schulberaterin Future Perfect

Glückliche
Schüler:innen

"Mein Lieblingsteil von Gordonstoun sind die Aktivitäten und die Leute, die man hier kennenlernt und die verschiedenen Aufgaben, die man hier bekommt und dadurch eine bessere Person wird."

Johannes, Deutschland

Schülerin an der Gordonstoun

Beratung

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  • Alter der Schüler:innen:

    9-30+ Jahre

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  • Schultyp:

    Koedukativ

  • Schulabschlüsse:

    IB, GCSEs, A-Levels und BTECs

  • Zahl der Schüler:innen:

    ca. 920​

  • Internat Schüler:innen:

    ca. 560

  • Alter der Schüler:innen:

    11-18 Jahre

  • Internationale Schüler:innen:

  • Gegründet:

    1862

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  • Schultyp:

    Koedukativ

  • Schulabschlüsse:

    IB, A-Levels, GCSE

  • Zahl der Schüler:innen:

    ca. 300

  • Internat Schüler:innen:

    ca. 80%

  • Alter der Schüler:innen:

    14–19 Jahre

  • Internationale Schüler:innen:

    ca. 90%

  • Gegründet:

    1953

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  • Schultyp:

    Koedukativ

  • Schulabschlüsse:

    A-Levels, BTEC

  • Zahl der Schüler:innen:

    ca. 380

  • Internat Schüler:innen:

    ca. 50%

  • Alter der Schüler:innen:

    2–18 Jahre

  • Internationale Schüler:innen:

    ca. 20%

  • Gegründet:

    1896

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Collège Champittet

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  • Schultyp:

    Koedukativ

  • Schulabschlüsse:

    IB Diploma Programme, Französisches Baccalauréat & Schweizer Maturité

  • Zahl der Schüler:innen:

    ca. 770

  • Internat Schüler:innen:

    ca. 120

  • Alter der Schüler:innen:

    11–18 Jahren

  • Internationale Schüler:innen:

    ca. 45%

  • Gegründet:

    1903

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Schule Schloss Salem

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  • Schultyp:

    Koedukativ

  • Schulabschlüsse:

    Abitur & IB Diploma Programme

  • Zahl der Schüler:innen:

    ca. 580

  • Internat Schüler:innen:

    95 % Internat, 5 % Tageskinder

  • Alter der Schüler:innen:

    ca. 10–19 Jahre

  • Internationale Schüler:innen:

    ca. 45%

  • Gegründet:

    1920

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